幼小衔接如何应对?听听小学老师怎么说

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幼小衔接如何应对?听听小学老师怎么说

  • 原创 风中浪子 | 2020-03-31 15:00:05
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亲爱的家长朋友们,您的孩子已经准备好上小学了吗?您已经准备好做一名小学生家长了吗?面对这样的问题,很多家长容易焦虑:我的孩子掌握了上小学的知识储备了吗?

首先,我给大家提供一份幼小衔接儿童自测表。家长们可以根据孩子的实际情况进行测试并记录,有需要的话,还可以预约专业测评分析老师,进行一对一沟通。

针对上述家长们的焦虑,今天,我们邀请来一位有着丰富教学经验的在职小学老师,让老师告诉大家,如何做好幼小衔接。

“心理准备是最坚强的防线,充足的心理准备是面对许多事情的前提。”

一、给孩子做好心理准备

1正确认识幼儿园和小学的差异

第一,老师的断层。幼师对孩子凡事亲力亲为,像父母般地照料孩子,师生之间和谐、亲密;而小学教师更多的关注孩子的学习,较少关心孩子的生活,师生个别接触时间少,刚入学的孩子可能感到压抑和生疏。

第二,生活环境的断层。幼儿园一般布置得多彩美观、富有儿童情趣;而小学教室只有桌椅,固定的座位、校园内单调的色彩都对孩子缺乏吸引力。

第三,学习环境的断层。幼儿园从游戏、生活中学习变成了小学常规的知识学习。孩子容易出现注意力不集中、厌学等现象。

第四,关注度的断层。幼儿园每一个孩子的要求几乎都会被满足,受关注度比较高,而小学是一个群体,需要孩子个体的融入。

第五,小伙伴的断层。进入小学,要重新认识身边的小伙伴,还需要重新得到新朋友的认可。

第六,家长期望的断层。进入小学家长总希望孩子成绩好,期望相比较幼儿园有很大的改变。

2学会告别

当家长把孩子送到学校门口的时候,要创设好愉快的环境,轻松地和孩子说再见。

正如龙应台说的:

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子关系,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。”

学会告别,是每个人的一生中都有重要的一课。送孩子上学,依依不舍分离也好,开心迈向教室也好,都是孩子自我成长的体现。

3学会适应

学会告别之后,就是学会适应,因为孩子总是要去到新地方、接触新事物的。

初入学的孩子,要学会适应新老师的上课风格,适应新同学的性格,适应还不熟悉的环境,适应有许多知识但还不明白的新课本。

“人的许多行为是习惯养成。比如一日三餐、早睡早起。好的习惯可以让我们终身受益。而人的习惯大部分是在幼年养成的。”

二、培养孩子良好的学习习惯

1专注力

专注力,就是常说的注意力。对孩子来说,就是他们能在某个时间段内,把视觉、听觉、触觉等都集中在某一事物上。对孩子来说,专注力在一定程度上等同于学习效率,包括孩子课堂听课效率、写作业效率、考试效率等。

专注力是孩子学习的基石。在漫漫学习路上,能够把所有的精力都注入其中,心无旁骛,就能发挥最大的主观能动性和积极创造性。

在幼升小这个关键期内,培养孩子的专注力,往往能够起到事半功倍的效果。

2执行力

明日复明日,明日何其多!

日日待明日,万世成蹉跎。

这首《明日歌》讲述的就是执行力。“当日事当日毕”一定程度上也是执行力。“自己的事情自己做,自己的承诺自己完成”,这是许多家长普遍对孩子的执行力寄予的希望。

有一项调查表明:优秀的学生,一般都在严格规定的时间内准备功课。他们形成了一定的时间定向,到了什么时间就自然而然地产生做什么事情的愿望。

执行力是进步的核心。许多孩子自控能力差、执行力低,还有拖延症,看起来是小毛病却会影响孩子一生。

执行力也是态度问题,态度是可以认真对待并矫正。让孩子端正对学习的态度,乐于学习、从学习中获取知识和快乐。

培养孩子的执行力,可以根据孩子的实际情况,制定执行计划,家长以身作则、适当进行训练等等。

3书写姿势

书写姿势包括孩子的坐姿和握笔姿势。

家长朋友们都知道,坐姿跟近视有直接关系。有关数据显示,中国小学生近视率高达50%。正确的坐姿对孩子的体态也会有很大影响,假如孩子在学习的时候坐姿都是错误的,那么长达十几年的时间,驼背可能都是轻微的。

正确坐姿↓

正确握笔姿势↓

正确的握笔姿势,是最轻松、最舒适的姿势,握笔姿势决定着字迹的端正和速度问题。掌握标准握笔姿势的孩子不容易产生疲劳。有的孩子写字慢还磨蹭,很大程度上是用错了握笔姿势。

“良好的生活卫生习惯是保证身体健康的必要条件,身体棒棒,学习棒棒。”

三、培养孩子良好的生活习惯

1早睡早起,不要忘记吃早餐

早睡早起的重要性不言而喻,充足的睡眠有利于孩子长身体,也有助于孩子集中精神,提高课堂学习效率。

早餐必须吃,因为身体是放在第一位的。孩子没吃早餐的话,容易出现精神不振、疲惫倦怠等情况,影响孩子的学习生活,长此以往更会引发胃病,不利于身体健康。

2养成讲卫生的好习惯

爱卫生是一个人文明程度高低的重要体现。

幼儿缺乏卫生意识,也不懂得什么是“整洁”、“干净”。好奇心驱使他们用手去碰触一切他们觉得好玩的东西,也经常会随地乱扔垃圾。

要逐步培养孩子的卫生意识,潜移默化地让孩子养成讲卫生的好习惯。采取正确的方法来引导孩子明白勤洗手、勤洗澡的重要性,让孩子从最简单的做起,不乱扔垃圾、将自己的桌面定期整理等,让他们体会到创造一个清洁卫生的环境是不容易的。

“幼升小时期的孩子,是学习、培养各种能力的敏感期。这时候家长引导孩子培养独立自主、社交、安全等方面的意识和能力,能够为孩子今后的发展奠定坚实基础。”

四、培养孩子各方面的能力

1独立自主的能力

在幼儿园时期,老师和家长都对孩子呵护有加,照顾与教育相结合,学习是寓教于乐的形式。因此,在这段时间内,孩子的依附性较强、独立性较差。但进入一年级,学校的教育模式与幼儿园相比发生了质的改变,孩子需要自主完成许多事情。

因此,要培养孩子的独立自主能力。这里说的独立自主能力包括两个方面。一是行为上的独立,包括孩子自己独立写作业、整理书包和文具等等。

另一方面是比较高级的独立,是思维方面的独立,即独立思考、科学规划时间。一寸光阴一寸金,家长可以在生活中引导孩子认识时间、遵守时间,从而节约时间、把握时间,让孩子在润物细无声中理解时间,掌握一定的时间观念,从小养成有规律的生活习惯,更能让孩子学会独立思考,从而独立解决问题。

2社交能力

现代社会,社会交往是一个人生存的一项基本需求,更是一个人获得成功的重要条件。幼儿期则是社交能力发展的关键期。

积极健康的人际关系,能够让孩子获得信任感和安全感,发展自信自尊,更能在整体形成的良好环境的熏陶中,学会遵守规则。

孩子的社交能力,需要正确引导和有意识的培养。初入学时,家长指引孩子认识并记住新老师、新同学,主动向老师问好、和同学打招呼。

另外很重要的一点是,亲子间建立良好、安全的亲密关系,是孩子学会其他社会交往的基础。家长要给孩子营造一个充满爱和温暖的家庭。

3培养孩子的安全意识、自我保护能力

孩子的安全问题始终是最重要的。因为年龄的关系,孩子在面对安全问题时,缺少预见性,也无法做出相应的正确判断。现在社会上有许多关于孩子安全问题的案件,还有之前上映的关于校园霸凌的电影《少年的你》,也引发了许多家长的关心与重视。

因此,父母要从小培养孩子的安全意识,帮助孩子提高自我保护的能力。包括告诉孩子不吃陌生人的食物、不跟陌生人走、不拿超过自己承受力的物品、不闯红灯等等,还要让孩子记住家庭住址、电话号码、父母名字和电话,让孩子知道在紧急情况下,怎么拨打110、120、119等求助电话。

“孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。”

家长的选择,是孩子的起跑线;家长的差距,就是孩子的差距。填补上这些在幼小衔接上的缺位,孩子将会做好幼升小的知识、习惯和能力储备,让孩子做好上小学的准备,让家长准备好做一名小学生家长。

如果您正在为孩子的幼小衔接发愁,或者您想提前有备无患。幼小衔接教育专家、爸妈村签约亲子教育专家赵云女士,携名师团队带来《开学倒计时——幼小衔接系列公益直播》。

4月6号—12号,四场直播为您解析幼小衔接方方面面。

本文系作者授权中国加盟网发表。如需转载请联系微信公众号中国加盟网(tcsdjmw)未经授权,不得转载。

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